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    孩子不能吃苦的五大病因

    2018-05-15 10:42:43  作者zhxjyw   来源中学教育网  网友评论 0

    孩子不能吃苦的五大病因 参加草根新锐评选敬请朋友们点击支持谢谢   孩子为啥受不了丁点委屈吃不得一点苦?#20445;?#35201;想让孩子的内心变?#20204;?#22823;起来也许你还得学着做一个爱而不?#19969;?..

    孩子不能吃苦的五大病因

     

    参加草根新锐评选敬请朋友们点击支持谢谢


        孩子为啥受不了丁点委屈吃不得一点苦?#20445;?#35201;想让孩子的内心变?#20204;?#22823;起来也许你还得学着做一个爱而不?#19969;?#30340;家长甚至故意给孩子制造点小麻烦?#19969;?/FONT>
      过分溺爱
    现在很多家长特别是老人视独生子女为掌上明珠样样事情?#23478;来?#20182;久而久之幼儿就形成强烈的以我为中心的心态和任性的性格在这种环境中成长的宝宝受不得一点的委屈和挫折稍不顺心就会哭闹不停

    对症疗方不轻易满足
    对于这些任性的孩子家长的态度最重要当孩子在受挫后哭闹时家长要保持平静的心态听到哭声切不可心烦焦躁不知所措不要被孩子的眼泪攻势所击败要让孩子懂得靠哭是不能最终解决问题当孩子有了无论怎么哭也不能达到目的的体验后就会学乖听话停止哭闹

    要纠正孩子的不良习惯家长先改变育儿观念并且全家一致具体行动上的改变是
    一是家长不要把注意力过于集中在孩子身上溺爱只会强化孩子的自我意识
    二是?#25913;?#23545;孩子的要求应当始终保持理智不要为了赢得孩子的欢心而提供过于丰富的物质
    三是延迟满足孩子的愿望通过努力实现的愿望会使孩子感到更满足日常生活中鼓励孩子自己动手去实现某些需要
    四是给孩子找些有教育意义的故事对孩子进行正确的引导


    过分夸奖
    赏识教育可以培养孩子的自信心但如果过分赏识就会让孩子变得自负上得去下不来一旦遇到强手被击败的话很容易导致郁闷丧失自信而变得?#21592;?/FONT>
    对症疗方适度表扬和批评结合
    在孩子做出一些实实在在的事情时家长要适时给予表扬同时指出孩子存在的不足激励他下一次做得更好当孩子的热情能因分享和肯定转化为自尊自信时对其一生都将有重要的意义

    当然也不能光让孩子听好话当他们做错事时还要进行合理批评有些家长特别怕孩子哭在孩子做出过分或违反规则的事时也不批评孩子造成孩子受不得一点委屈别人稍说不是就哭闹
    虽然孩子当时心里会难受但这?#20013;?#29702;承受能力的培养是必要的家长要让孩子明白人无完人接受批评也很正常的
    要注意的是在批评时要对事不对人先严肃地告诉孩子爸?#33268;?#22920;对他们所犯的错误的感觉然后默默地望着孩子片刻最后说你是个好孩子只是所作所为不好?#20445;?#26368;后紧紧?#24403;?#23401;子这一连串的过程在一分钟内完成

     

      总想孩子赢
    有些家长不愿意看到孩子失败和孩子下棋玩扑克游戏竞赛时总是想尽办法让孩子赢其实这样做只会使孩子变得只能赢不能输对日后的成长没有帮助

    对症疗方有意设些小难题
    宝宝由于受到能力技巧经验等方面的限制很容?#23376;?#21040;困难而其自身控制情绪的能力还不强稍遇到困难就会显得焦躁但家长切不可因此过?#20013;?#30140;孩子不妨放开手脚给孩子锻炼的机会

    孩子摔倒了鼓励他自己爬起来对挑食偏食厌食的孩子不防饿他一两顿要玩具自己去拿衣服裤子自己穿别把他生活中的?#20064;?#28165;除得干干净净
    甚至在日常生活中家长可以有意设置些小难题引导孩子去解决?#28909;?#22312;孩子学会爬的时候就可以刻意地设置一些?#20064;?#29289;让孩子去跨越孩子失败了家长不要为孩子找各种借口而是引导孩子找失败的原因和成功的方法借此培养孩子克服困难的勇气
    当然家长自身还要做好表率要让孩子看到自己面对困难和挫折时没有逃避和退缩在参加各种活动或?#28909;?#26102;也不要过分看重输赢家长积极上进的信心和勇气享受过程的心态都会感染孩子


    包办替代
    正常情况下孩子从1-2岁起就会抢着要自己吃饭还有些孩子要自己穿衣裤穿鞋袜帮忙叠衣物收玩具等等这些都是孩子对动手做事的敏感表现聪明的家长会很乐意配合但相当多家长忍不住包办代替把一切打理得干净利索

    对症疗方分配适当家务
    自信心的培养其实?#24378;?#25387;折的重要手段而培育自信心的最佳方式就是鼓励孩子自己动手做一些力所能及的事情

    一般来说12岁的孩子可以做些给妈妈递毛巾纸张收拾玩具等事情34岁的孩子可以做一些如整理报纸给下班的爸?#33268;?#22920;拿拖鞋等简单的劳动45岁的孩子可做一些较为固定的定期的家务如擦桌椅吃?#25925;?#25910;放餐具等使孩子逐步意识到自己在做有益的事情56岁的孩子可让他们独立洗碗筷洗手绢等
    除了让孩子自己的事情自己干家长还要注意不要代替孩子去思考?#28909;?#22312;陪孩子玩积?#25964;?#39640;时看到孩子用半圆形做基?#20303;?#24456;多家长会忍不住纠正半圆形不稳的你应该把正方?#20301;?#26408;放下面家长在说这?#20301;?#30340;同时也就剥夺了孩子体验挫折的机会孩子自然不可能从失败中总结经验了


    推?#23545;?#20219;
    很多家长在孩子摔?#25925;?#25925;意打地板并告诉孩子都是地面不平害宝宝摔倒妈妈打它这种类似举动将孩子摔倒的责任推给了无辜的地板长此以往孩子碰到挫折?#26412;?#20064;惯了不去面对或推?#23545;?#20219;

    对症疗方让孩子勇于承担
    幼儿做错事?#29615;?#29616;后因为害怕或为了逃避处罚会有意识地为自己开脱责任来个大哭大闹或死不认账

    这种现象表明幼儿还没勇气承?#20808;?#37096;错误需要给予鼓励和诱导而不是责罚和打骂
    试想如果最初幼儿老实把自己的错误告诉成人得到的是简单的责罚和打骂而不是有情有理地说服教育如果幼儿最初偶尔的哭闹和拒不认账?#20445;?#21453;而使他免受责罚蒙混过关两相?#21592;?#20043;后被迫选择说?#36873;?#20063;就是情理之中的事了
    因此这种类型的说谎实质上是幼儿自卫的一种措施成人处理这类错误时不要严厉追问然后让孩子知道根本无需说谎?#25913;?#19981;责罚诚实的孩子家长可以通过故事来给他灌输正确的行为准则让他知道大家都?#19981;?#35802;实守信的好孩子

     

           怎么看孩子抗挫能力差
    许威威给家长列出6条明?#21592;?#24449;家长对照下就清楚了如下

    1.要求得不到满足?#26412;?#20081;发脾气哭闹
    2.受不了一点批评光爱听表扬的话一批评就不高兴甚至哭闹
    3.自尊心较强好胜心强好面子承受不了失败
    4.怕困难遇到一点问题就退缩
    5.特别娇气做错了事家长一说就哭
    6.不?#39029;?#35748;错误老是用哭来推?#23545;?#20219;

    挫折教育还要因人而异
    自尊心较强的孩子比较好面子他们在遇到挫折时容易产生沮丧心理对这类孩子?#25913;?#20999;不可过多埋怨批评而是点到为止多加鼓励

    本身就较?#21592;?#30340;孩子本来对自己的能力就缺乏信心?#25913;?#35201;避免过多指责而要多加?#21442;?#35201;善于发现他们的长处创造成功的机会增强其自信心
    能力较强的孩子遇到挫折时家长重在启发让他们发现受挫原因放手让他们去解决问题
    而对于能力?#20808;?#30340;孩子家长应该帮助他确立切合实际的目标制定由低到高由易到难的计划使孩子既能避免产生恐惧心理又能不断地看到自己的进步从而逐步形成克服困难和挫折的能力

     

     

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